Регистрация в Навигаторе дополнительного образования Ленинградской области

Содержательной и дидактической основой названных процессов является приобщение обучающихся к выдающимся явлениям отечественного и зарубежного изобразительного искусства. В данной образовательной программе нашли отражение походы к произведению искусства, художественному образу, памятнику культуры, разработанные в российской и зарубежной науке об искусстве, музееведении, культурологии и исследовательской деятельности российских художественных музеев, театров, высших учебных заведений.

Реализация программы предполагает разнообразные способы организации познавательной, проектной и исследовательской деятельности обучающихся в области мировой художественной культуры и искусства, которые позволят аккумулировать опыт освоения учащимися актуальных вопросов развития мировой художественной культуры и искусства разных народов в разные периоды мировой истории.

Несмотря на выраженную практическую направленность программы, она предлагает использование различных форм организации учебного процесса, включающих в себя лекционные занятия, изучение и анализ учебных и научных материалов, электронных ресурсов, фото и видеодокументов, иллюстраций, экскурсионную работу, «круглые столы», дискуссии, конференции и т.д. Базовые знания, получаемые обучающимися на занятиях, контролируются в процессе тестирования, опросов, выполнения самостоятельных заданий. Углубленное и расширенное представление по основным разделам мировой художественной культуры формируется путем дистанционного обучения и выполнения межсессионных заданий.

Практическая составляющая программы направлена на использование различных форм организации учебного процесса, включающих в себя лекционные занятия, изучение и анализ учебных и научных материалов, электронных ресурсов, фото и видеодокументов, иллюстраций, «круглые столы», дискуссии и т.д. Базовые знания, получаемые обучающимися на занятиях, контролируются в процессе тестирования, опросов, выполнения проектных заданий. Контроль уровня успешности осуществляется посредством исследовательских работ, презентативной, тестовых формах, участия в олимпиадах.

Итогом каждой сессии является тренинг по решению олимпиадных заданий по МХК.