X Межрегиональная научно-исследовательская конференция культурологической направленности "Литература. Читатель. Время" (2016)
Ленинградский областной центр развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект» информирует о начале проведения заочного тура Межрегиональной научно-исследовательской конференции культурологической направленности «Литература. Читатель. Время», приуроченной к объявленному в России Году кино.
К участию в конференции приглашаются учащиеся 9 – 11 классов.
Для участия в конференции необходимо направить в адрес оргкомитета заявку и электронный вариант работы.
Заявки (Приложение 1) на участие в конференции и электронные варианты работ (Приложение 2) присылать на электронный адрес:konfint@lokos.net с 25 января до 25 марта 2016 г.
На конференцию принимаются исследовательские и творческие работы по следующим направлениям:
"Анализ и интерпретация художественного произведения"
"Интерпретация художественных произведений разных видов искусства"
"Культура речи. Риторика"
"Литературное творчество"
Учащиеся, прошедшие конкурсный отбор, будут приглашены на итоговую межрегиональную конференцию, которая состоится в конце марта- начале апреля 2016 г. в Центре «Интеллект».
Положение о конференции (MS Word)
Заявка на участие в конференции (Приложение 1) (MS Word)
Требования к подготовке и оформлению работы (Приложение 2) (MS Word)
За дополнительной информацией обращаться по тел. (812) 434-94-29.
Итоги конференции
16 апреля 2016 г. в Ленинградском областном центре развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект» прошла Межрегиональная научно-исследовательская конференция культурологической направленности «Литература. Читатель. Время.»
В конференции приняли участие 19 обучающихся из 9 районов (Волховский, Всеволожский, Выборгский, Гатчинский, Кировский, Киришский, Приозерский, Сланцевский, Тихвинский,) Ленинградской области.
На конференции работали следующие секции:
Анализ и интерпретация художественного произведения;
Культура речи. Риторика;
Интерпретация произведений разных видов искусства;
Литературное творчество.
По итогам конференции определились лауреаты (см. таблицу ниже).
Дипломы I степени получили 4 участника, дипломы II степени-5 и дипломы III степени 7 участников.
| № |
Фамилия, имя, отчество участника
|
Тема исследовательской работы
|
Секция
|
Результат
|
Балл
|
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Жукова Мария Кирилловна | Живу. Мыслю. Пишу. | Литературное творчество | Л1 | 50 |
| 2 | Машкова Валерия Игоревна | Язык нации является сам по себе сжатым, если хотите, алгебраическим выражением всей культуры нации | Литературное творчество | Л1 | 49 |
| 3 | Романова Мария Алексеевна | Математические понятия как многозначные символы и образы в поэзии | Анализ и интерпретация художественного произведения | Л1 | 48 |
| 4 | Илюшкин Андрей Ильич | Сопоставительный анализ экранизаций повести Э.Г. Казакевича "Звезда" | Интерпретация художественных произведений разных видов искусства | Л1 | 48 |
| 5 | Петров Олег Сергеевич | Создание музыкального сопровождения к школьной постановке по мотивам произведения У. Шекспира "Сон в летнюю ночь" | Анализ и интерпретация художественного произведения | Л2 | 47 |
| 6 | Коноплева Ксения Сергеевна | Твои мысли и чувства | Литературное творчество | Л2 | 47 |
| 7 | Дизер Диана Сергеевна | Художественные особенности рассказа В. В. Набокова «Весна в Фиальте» | Анализ и интерпретация художественного произведения | Л2 | 46 |
| 8 | Чикалева Алина Станиславовна | Интерпретация образа Сони Мармеладовой (по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание") средствами кинематографа | Интерпретация художественных произведений разных видов искусства | Л2 | 46 |
| 9 | Чупова Евгения Сергеевна | Трагедия личности в исторической действительности XX века | Интерпретация художественных произведений разных видов искусства | Л2 | 45 |
| 10 | Непочетая Анастасия Андреевна | Русский национальный характер в документах и рассказах о Великой Отечественной войне | Анализ и интерпретация художественного произведения | Л3 | 43 |
| 11 | Прохоров Никита Владимирович | Дети ни в чем не виноваты (рецензия на фильм М. Можар "За имя моё" | Интерпретация художественных произведений разных видов искусства | Л3 | 43 |
| 12 | Акимова Валерия Игоревна | Пушкин-гений, сумевший создать идеал нации | Анализ и интерпретация художественного произведения | Л3 | 42 |
| 13 | Иванченко Артём Алексеевич | Фильм Алексея Баталова как интерпретация повести Н. В. Гоголя "Шинель" | Интерпретация художественных произведений разных видов искусства | Л3 | 42 |
| 14 | Полевская Галина Дмитриевна | Экранизация фильма Иосифа Хейфица "Ася" как интерпретация повести И. С. Тургенева | Интерпретация художественных произведений разных видов искусства | Л3 | 42 |
| 15 | Иванова Ульяна Андреевна | Встреча с Соней | Литературное творчество | Л3 | 42 |
| 16 | Макарова Надежда | Дневник как литературный жанр: дневник Татьяны Лариной | Литературное творчество | Л3 | 42 |
| 17 | Гаврилова Виктория Вячеславовна | Жаргоны и культура речи | Культура речи. Риторика | Уч | 40 |
| 18 | Павлова Анна Олеговна | Предсказания писателей-фантастов XX и XXI веков | Анализ и интерпретация художественного произведения | Уч | 39 |
| 19 | Цыганкова Диана Дмитриевна | Роль матери в формировании характера литературных героев | Анализ и интерпретация художественного произведения | Уч | 30 |